Editora UFG lança Coleção Expressão Acadêmica

Tue, 07 Apr 2026 09:15:31 -0300

Quatorze obras resultantes de teses e dissertações defendidas nos Programas de Pós-Graduação (PPGs) da Universidade Federal de Goiás (UFG) serão lançadas nesta semana (08/04) e passarão a integrar o catálogo da Editora UFG, como parte da Coleção Expressão Acadêmica. As obras serão publicadas em formato de e-book, sendo resultados do edital nº 01/2024 que selecionou trabalhos de cada uma das seguintes grandes áreas de conhecimento da CAPES: Ciências Humanas; Linguística, Letras e Artes; Ciências Sociais Aplicadas; Multidisciplinar; Ciências da Saúde e Ciências Agrárias.

Com caráter multidisciplinar, a coleção evidencia a diversidade temática e a potência intelectual das pesquisas desenvolvidas na UFG, reunindo obras que contemplam diferentes áreas do conhecimento e refletem a qualidade da produção acadêmica da instituição. A proposta amplia o alcance do conhecimento científico e fortalece a presença da universidade no diálogo da academia com a sociedade. Para o diretor da Editora UFG, Prof. Wilson Flores, a Coleção Expressão Acadêmica se consolida como uma estratégia fundamental de valorização da pesquisa desenvolvida na pós-graduação. Segundo ele, a coleção amplia o alcance do saber produzido na universidade ao converter estudos acadêmicos em publicações acessíveis a diferentes públicos, evidenciando o empenho da Editora em promover a disseminação do conhecimento, impulsionar o desenvolvimento científico e valorizar a produção intelectual.

A iniciativa ganha ainda mais relevância diante do desempenho da Universidade na mais recente Avaliação Quadrienal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) (2021 a 2024), na qual os Programas de Pós-Graduação da Universidade Federal de Goiás se destacaram pela qualidade e consolidação de suas pesquisas. Os dados divulgados pela Capes indicam que mais de 30% dos programas da UFG obtiveram aumento de conceito, configurando um desempenho amplamente positivo no cenário nacional da pós-graduação (Secom UFG, 2026). Nesse contexto, o lançamento das novas obras não apenas celebra a produção científica da UFG, mas também reafirma o compromisso da universidade com a excelência acadêmica, a democratização do conhecimento e o fortalecimento da pesquisa como instrumento de transformação social.

Confira os títulos dos lançamentos:

Hannah Arendt e Charles Taylor: a democracia como liberdade e reconhecimento, de João Pedro Andrade de Campos;
Alterações ósseas e dentárias em sincrânios de cervídeos neotropicais, de Tamires Ataides Silva;
Paul Feyerabend e a educação física brasileira: entre episteme e “anarquia”, de Silas Alberto Garcia;
Gesamtkunstwerk A Obra de Arte Total de Richard Wagner (1813 - 1883) e a Criação da Imagem Simbólica no Drama O Anel Do Nibelungo, de Allan Lourenço da Silva;
A Cooperativa de jornalistas de Goiás: Projornal (1978 a 1988), de Kalyne Menezes Souza;
Saberes de docentes de Educação Física acerca dos jogos eletrônicos: implicações para a prática pedagógica na escola, de Adriana da Silva Costa;
Atenção em saúde bucal durante a pandemia da Covid-19, de Samara Marques de Moura;
“Pegadas” históricas: educação de pessoas trabalhadoras no Distrito Federal (1957 a 1998), de Leila Maria de Jesus Oliveira;
A Shoah como um paradigma para a historiografia: trauma, memória e testemunho, de Sabrina Costa Braga;
A Fina Flor da Sociedade: reflexões sobre maconha, identidades e dinâmicas de poder em Goiânia, de Lilean Cury de Rezende Bastos;
Samuel Costa Cartografias da Memória: arquivo. corpo. homoerotismo, de Keith Valéria Tito;
Os processos educacionais no contexto da cultura digital: um estudo de caso do canal do youtuber Felipe Neto; de Iolene Mesquita Lobato;
O conceito do mal: uma investigação a partir de Hannah Arendt, Valério Luiz de Oliveira Filho;
Um artista no planetário: poéticas e processos de criação em cosmografias artísticas, de Matheus Ezequiel Oliveira Meireles.